Mission SSC CGL 2018 Tier1-Day12-Reasoning Comprehensive revision series

Mission SSC CGL 2018 Tier-1-Day12-Reasoning Comprehensive revision series

Mission SSC CGL 2018 Tier1-Day12-Reasoning Comprehensive revision series

Tier-1-Day12-Reasoning

Dear Students,

Welcome to Pinnacle online SSC Coaching Portal. SSC CGL Tier-1 examination has just concluded. Those students who are confident of scoring good marks are busy with Tier-2 preparation. The rest of the students who has just got the glimpse of what to expect in CGL examination must not sit idle. Lets start Mission-2018. Prepare with best of your ability. We generally spend a few hours daily online on Social media. Usually this time is not very productive with respect to p5Mission SSC CGL 2018 Tier-1-Day6-Reasoning Comprehensive revision serieseparation. We use it as a time off from preparation. Now, think if the time spent online becomes more productive than the normal preparation itself. Here comes Tier-1-Day12-Reasoning of MISSION SSC CGL 2018 day wise Comprehensive revision series. 

Day1-Mathematics5

Tier-1-Day12-Reasoning

Q1.  Directions (1): Find the missing number from the given responses

दिशानिर्देश(1): दिए गए  विकल्पों में  से लापता  संख्या   का पता लगाएं।

(a)15

(b)18

(c)17

(d)16

Directions (2): Which one set of letters when sequentially placed at the gaps in the given letter series shall complete it?

दिशानिर्देश(2): दी गयी अक्षरश्रृंखला के खाली स्थानो पर क्रम से रखने पर कौन सा अक्षरसमूह  उसे पूरा करेगा ?

Q2. h _ eg _ fegh _ eghfe _

(a) gffh

(b) hhgg

(c) ffgh

(d) fhfg

Q3. Mohan travelled westward 5 kms., turned left and travelled 3 kms. turned right and travelled 9 kms. He then travelled north 3 kms. How far he is from the starting point?

मोहन ने पश्चिम की ओर 5 किलोमीटर की यात्रा की।,फिर बाईं ओर मुड़ा और 3 किलोमीटर की यात्रा की। फिर दांए ओर मुड़ा और 9 किलोमीटर की यात्रा की। इसके बाद उसने उत्तर में 3 किलोमीटर की यात्रा की। वह शुरुआती बिंदु से कितनी दूर है?

(a)5 kms./5 किलोमीटर

(b) 3 kms./3 किलोमीटर

(c) 6 kms./6 किलोमीटर

(d) 14 kms./14 किलोमीटर

Q4. Hema was twice as old as Geetha 10 years ago. How old is Geetha today if Hema will be 40 years old 10 years hence ?

हेमा 10 साल पहले गीता से दो गुणा बड़ी थी। यदि हेमा 10 साल बाद 40 वर्ष हो जाएगी तो गीता आज कितने वर्ष की है ?

(a)25years/25 वर्ष

(b)20years/20 वर्ष

(c) 15 years/15 वर्ष

(d) 35 years/35 वर्ष

Directions (5) : Two statements are given followed by four conclusions, 1, II, III and IV. You have to consider the statements to be true, even if they seem to be at variance from commonly known facts. You are to decide which of the given conclusions can definitely be drawn from the given statements. Indicate your answer.

दिशानिर्देश(5): दो कथनो के आगे चार  निष्कर्ष I,II,III और IVदिए गए हैं। आपको दो कथनो  को सत्य मानकर विचार करना है चाहे वे सामान्यत: ज्ञात तथ्यों से भिनं परतीत होते हो। आपको  फैसला करना है कि दिए गए निष्कर्ष में से कौन सा निश्चित रूप से  दिए गए  कथन से बना है अपने जवाब की पुस्टि करो

Q5. Statements/कथन

(A) Some cats are dogs./ कुछ बिल्लियों कुत्ते हैं।

(B)Some dogs are stones./ कुछ कुत्ते पत्थर हैं।

Conclusions/ निष्कर्ष

  1. No cat is stone./ कोई बिल्ली पत्थर नही है।
  2. All dogs are stones./ सभी कुत्ते  पत्थर हैं।

III. Some stones are cats./ कुछ पत्थर बिल्लियाँ हैं।

  1. No dog is cat./ कोई कुत्ता बिल्ली नही है।

(a) Only I and III follow/ केवल I और III अनुसरण करते है

(b) Only II and III follow/ केवल II और III अनुसरण करते है

(c) Only I, III and IV follow/ केवल I, II और IV अनुसरण करते है

(d) None follows/ कोई भी अनुसरण नही  करते है

Directions (6) : One  statements are given followed by two conclusions I and II. You have to consider the two statements to be true even if they seem to be at variance from commonly known facts. You have to decide which of the given conclusions, if any, follow from the given statements.

दिशानिर्देश(6): एक कथन के आगे चार  निष्कर्ष I और II दिए गए हैं। आपको दो कथनो  को सत्य मानकर विचार करना है चाहे वे सामान्यत: ज्ञात तथ्यों से भिनं परतीत होते हो। आपको  फैसला करना है कि दिए गए निष्कर्ष में से कौन सा निश्चित रूप से  दिए गए  कथन से बना है

Q6.Statement : The victims of the imbalance in the industrial development are the large number of literate and illiterate people who are economically weak.

कथन: औद्योगिक विकास में असंतुलन के शिकार बड़ी संख्या में  साक्षर और अनपढ़ लोग हैं, जो आर्थिक रूप से कमजोर हैं।

Conclusions/ निष्कर्ष

  1. Industrial development in India has taken place mainly on political considerations./ भारत में औद्योगिक विकास ने राजनीतिक विचारों पर मुख्य रूप से जगह ले ली है।
  2. The tribals invariably get adversely affected by industrial development./ आदिवासि निरपवाद रूप से प्रतिकूल औद्योगिक विकास से प्रभावित हो जाते हैं।

(a) Only I is implicit/ केवल I निहित है

(b) Only II is implicit/ केवल II निहित है

(c) Both I and II are implicit/I और II दोनों निहित है

(d) Neither I nor II is implicit/ न तो I और न ही II  निहित है

Q7. Select the missing number from the given alternatives.

दिए गए  विकल्पों में  से लापता  संख्या का पता लगाएं।

3 7 5

4 2 ?

5 4 6

60 56 90

(a)9

(b)3

(c)4

(d) 7

Directions (8-10) : In each of the following questions, find the odd number/letters/figure/number pair from the given alternatives.

दिशानिर्देश(8-10): निम्नलिखित प्रत्येक प्रश्न में दिए गए विकल्पों में से भिन्न  अक्षर/ शब्द/संख्या / आकृति को चुनिए I

Q8.

(a)BDGK

(b)PRUY

(c) FGJK

(d) KMPT

Q9.

(a) (324, -18)

(b) (441, 21)

(c) (169, 13)

(d) (186, 14)

Q10.

(a) Hindi

(b) Tamil

(c) Punjabi

(d) Urdu

Day1-Mathematics

Day1-Mathematics

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All The best !!

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English: Spot The Error, 600 most important questions.
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=EowMuLT0j4w]

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