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Mathematics Mock Paper For SSC CHSL & SSC CGL

Mathematics Mock Paper For SSC CHSL & SSC CGL

Mathematics Mock Paper For SSC CHSL & SSC CGL

Dear Readers,

Numerical ability section is considered to be one of the toughest subjects of Competition Exams but it can be the most scoring area if prepared well. Scoring in this section can be easy or tough depending on the complexity of the questions and your understanding of the questions. Today, in this article we are sharing some important Practice Paper for SSC CGL Practice these questions well and take test to keep yourself at par with your Competition.

Q1. One tap can fill a water tank in 40 minutes and another tap can make the filled tank empty in 60 minutes. If both the taps are open, in how many hours will the empty tank be filled?

एक नल 40 मिनट में एक पानी की टंकी को भर सकता हैं और एक अन्य नल भरे टैंक को 60 मिनट में खाली कर सकता हैं। यदि दोनों नल को खोल दिया जाए तो कितने घंटे में खाली टैंक को भरा जाएगा |

(a) 2

(b) 2.5

(c) 3

(d) 3.5

Q2. An amount of money at compound interest grows up to Rs. 3,840 in 4 years and up to Rs. 3,936 in 5 years. Find the rate of interest.

चक्रवृद्धि ब्याज पर पैसे की राशि 4 साल में और 3,840 रुपये तक और 5 साल में 3936 रूपए तक बढ़ती है । ब्याज की दर का पता लगाएं।

(a) 2.5%

(b) 2%

(c) 3.5%

(d) 2.05%

Q3In the given figure, ∠ONY = 50° and ∠OMY = 15°. Then the value of the MON is

दिए गए चित्र में, ∠ONY = 50° डिग्री और ∠OMY = 50°। फिर < MON का मापक है

52a

(a) 30°

(b) 40°

(c) 20°

(d) 70°

Q4. The value of 54

54    का मान है          

(a) a

(b) 1 – a

(c) 1

(d) 0

Q5A boat covers 24 km upstream and 36 km downstream in 6 hours, while it covers 36 km upstream and 24 km down-stream in 6   hours. The speed of the current is

एक नाव धारा के प्रतिकूल 24 किमी और धारा के अनुकूल 36 किमी की गति से  6 घंटे में पूरा करती है, जबकि यह 36 किमी धारा के प्रतिकूल और 24 किमी धारा के अनुकूल 6 घंटे में पूरा करती है। वर्तमान में धारा की गति है

(a) 1 km/hr/1 किमी/घंटा

(b) 2 km/hr/2 किमी/घंटा

(c) 1.5 km/hr/1.5 किमी/घंटा

(d) 2.5 km/hr/2.5 किमी/घंटा

Q6In ΔABC, if AD⊥ BC, then AB2 + CD2 is equal to

ΔABC में, यदि AD ⊥ BC तब AB2 + CDबराबर है

1) 2 BD2

(b) BD2 + AC2

(c) 2 AC2

(d) None of these/इनमे से कोई नही

Q7. A man having height 169 cm is standing near a pole. He casts a shadow 130 cm long. What is the length of the pole if it gives a shadow 420 cm long?

एक आदमी जिसकी ऊंचाई 169 सेमी एक पोल के पास खड़ा है। उसकी छाया 130 सेमी लंबा डलती है। तो अगर 420 सेमी लम्बी छाया डालने के लिए पोल की लंबाई क्या होनी चाहिए ?

(a) 550 cm/सेमी

(b) 589 cm/सेमी

(c) 323 cm/सेमी

(d) 546 cm/सेमी

Q8ABC is an equilateral triangle and CD is the internal bisector of ∠C. If DC is produced to E such that AC = CE, then ∠CAE is equal to

ABC एक समभुज त्रिकोण है और CD ∠C का आंतरिक  द्विभाजक है। यदि DC को E तक बढ़ाया जाता है , तो इस तरह  AC = CE, तब ∠CAE बराबर होता है

(a) 45°

(b) 75°

(c) 30°

(d) 15°

Q9. If x sin2 60° −  sec 60°tan2 30° +  sin2 45° tan2 60°= 0 then x is

यदि x sin2 60° −  sec 60°tan2 30° +  sin2 45° tan2 60°= 0 तब x है

(a) -1/15

(b) – 4

(c) -4/15

(d) – 2

Mathematics mock paper
Q10A shopkeeper allows a discount of 12.5 % on the marked price of a certain article and makes a profit of 20 %. If the article costs the shopkeeper Rs. 210, then the marked price of the article will be

एक दुकानदार एक निश्चित लेख के चिह्नित कीमत पर 12.5 % की छूट की अनुमति देता है और 20% का लाभ कमाता है ।अगर दुकानदार को लेख की लागत रु 210 पड़ती है, तो लेख की चिह्नित कीमत होगी

(a) Rs. 387/387 रूपए

(b) Rs.350/350 रूपए

(c) Rs .386/386 रूपए

(d) Rs.288/288 रूपए

Q11. A train, 150 m long, passes a pole in 15 seconds and another train of the same length travelling in the opposite direction in 12 seconds. The speed of the second train is

एक 150 m लंबी ट्रैन एक खम्बे को 15 सेकंड में और अन्य ट्रैन समान लम्बाई की विपरीत दिशा में यात्रा का रही ट्रैन को 12 सेकंड में पार करती है तो दूसरी ट्रेन की गति है

(a) 45 km/hr/किमी/घंटा

(b) 48 km/hr/किमी/घंटा

(c) 52 km/hr/ किमी/घंटा

(d) 54 km/hr/किमी/घंटा

Q12If 2 sin θ + cos θ = 7/3  then the value of (tan2θ  – sec2 θ)

यदि 2 sin θ + cos θ = तब (tan2θ  – sec2θ ) का मान है

(a) 0

(b) -1

(c) 3/7

(d) 7/3

Q13If the lengths of the sides AB, BC and CA of a triangle ABC are 10 cm, 8 cm and 6 cm respectively and if M is the mid – point of BC and MN II AB to cut AC at N, then the area of the trapezium ABMN is equal to

अगर AB,BC और CA भुजा की लम्बाई क्रमश: 10 cm, 8 cm  और 6 cm है और अगर M BC का मध्य बिंदु और MN II AB AC को N पर काटता है   तब ABMN समलम्ब का क्षेत्रफल बराबर है

(a) 18 sq. cm/ सेमी2

(b) 20 sq. cm/ सेमी2

(c) 12 sq. cm/ सेमी2

(d) 16 sq. cm/ सेमी2

Q14Zinc and copper are in the ratio of 5: 3 in 200 gm of an alloy. How much grams of copper be added to make the ratio as 3: 5?

एक मिश्र धातु के 200 ग्राम में जिंक और तांबे 5 : 3 के अनुपात में हैं। कितना तांबे के ग्राम को 3 : 5 के  अनुपात बनाने के लिए जोड़ा जा सकता है?

(a) 133 1/3

(b) 1/200

(c) 72

(d) 66

Q15. The average salary, per head, of all the workers of an insti­tution is Rs.60. The average sal­ary of 12 officers is Rs.400; the average salary, per head, of the rest is Rs. 56. The total number of workers in the institution is

एक संस्था के सभी कार्यकर्ताओं का प्रति व्यक्ति, औसत वेतन 60 है । 12 अधिकारियो का औसत वेतन 400 है;  बाकी के कार्यकर्ताओ का प्रति व्यक्ति औसत वेतन, 56 रुपये है। संस्था में श्रमिकों की कुल संख्या है

(a) 1030

(b) 1035

(c) 1020

(d) 1032

Q16A piece of cloth measured with a metre stick, one cm short, is 100 Metres long. Reckoning the metre stick as being right, the actual length of the cloth (in cm) is

100 मीटर कपड़े के एक टुकड़े को एक सेमी छोटी मीटर छड़ी, से मापा जाता है, यदि मीटर छड़ी को ठीक कर दिया जाये, तो कपड़ा की (सेमी में) वास्तविक लंबाई है

(a) 3,900

(b) 9,900

(c) 8,000

(d) 6,100

Q17In what time will Rs. 8,000, at 3% per annum, produce the same interest as 6, 000 does in 5 years at 4 % simple interest?

कितने समय में 8000 रूपए  प्रति वर्ष 3% पर, उतना ब्याज देंगे जितना 6000 रूपए 5 साल में 4% की दर से साधारण ब्याज पर मिलता है?

(a) 5 years/ साल

(b) 6 years/ साल

(c) 3 years/ साल

(d) 4 years/ साल

Q18. The value of 68-1is

68-1 का मान है

(a) 3

(b) 9

(c) 6

(d) 12

Q19If a, b, c are positive and a+ b+ c = 1, then the least value of 69 is

अगर a,b,c सकारात्मक हैं और a+ b+ c = 1, तब 69 का कम से कम मूल्य है

(a) 9

(b) 5

(c) 3

(d) 1

Q20. If  ΔABC is right – angled at B, AB = 6 units, ∠C = 30°, then AC is equal to

 ΔABC में, B एक समकोण है AB = 6 इकाई,  ∠C = 30°,  तब AC बराबर है

(a) 12 units/ इकाई

(b) 15 units/ इकाई

(c) 8 units/ इकाई

(d) 10 units/ इकाई

Q21. A, B and C are three points on a circle such that the angles subtended by the chords AB and AC at the centre 0 are 90° and 110° respectively. Further suppose that the centre ‘0’ lies in the interior  BAC. The  BAC is

एक वृत्त का तीन बिंदु A,B और C है इस प्रकार जीवा द्वारा AB और AC पर क्रमश: 90° और 110° का कोण बनाया जाता है जिसका केंद्र O है इसके अलावा केंद्र O,  <BAC के अंत: पर निहित करता है  <BAC है

(a) 40°

(b) 80°

(c) 160°

(d) 20°

Q22. The value of (1001)3 is

(1001)3 का मान है

(a) 1003003001

(b) 100303001

(c) 100300301

(d) 103003001

Directions(73-75):  The distribution of fruit consumption in a sample of 72 seventeen year old girls is given in the graph below. Study the graph and answer the questions.

निर्देश (73-75): 72  सत्रह साल आयु की लड़कियों में एक फलो की खपत का नमूना वितरण ग्राफ द्वारा दिया गया है ग्राफ का अध्ययन करे और सवालों के जवाब दे।

Distribution of fruit consumption

फलों की खपत का वितरण

72

Serving of fruit per day

Q23. How many of these girls ate fewer than two servings per day ?

इनमे से कितनी लड़कियों ने प्रति दिन दो सर्विंग्स से कम खाया?

(a) 15

(b) 40

(c) 25

(d) None of these/इनमे से कोई नही

Mathematics mock paper
Q24What percent of these girls ate six or more servings per day?

प्रति दिन छह या अधिक सर्विंग खाने वालो के इन लड़कियों से क्या प्रतिशत है?

(a) 12.5%

(b) 13%

(c) 10%

(d) 11%

Q25How many of these girls ate more than two servings but less than six servings per day?

इन लड़कियों में से कितनो ने प्रति दिन दो सर्विंग से अधिक पर छह सर्विंग से कम खाया है?

(a) 26

(b) 18

(c) 23

(d) 38

 

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